汪天一： 饭桌上练出“专注”
　　（海安县曲塘中学 、高考709分 、江苏省高考状元、被清华大学录取）
　　常常听说有些同学晚上做作业到十二点。其实高中并没有这么多作业，问题的关键是效率不高。在我看来，提高效率有两种基本途径：专注和限制时间。专注说来容易做起来却很难。我们可以培养自己专注的能力。一种最简单的方法就是心理暗示。在做作业前，你可以先不断告诉自己：我要认真学习了，我不可以受任何人影响，然后你再开始学习。专注其中而达到忘我的境界，你的效率会自然提高。我们家很小，所以我每天都是趴在饭桌上学习的，饭桌上的香味往往很容易分散人的注意力，但我会不断给自己暗示，必须投入学习，心无旁骛，现在看来效果真的不错。限制时间是提高效率的另一个有效途径。平时作业就要训练自己在规定时间里完成，到了考试才会从容不迫。
　　吴天宇： 制定目标很关键
　　（泰州中学 、高考704分 、全省第二、泰州状元、被清华大学录取）
　　学习首先要有明确的目标，有目标才有动力。拿我自己来说，上高一的时候，我就立下这样的目标，一定要上清华。当然这是一个长期的目标，有了这样的目标，我就能做到学习的时候不松懈，永远充满斗志。当然，目标要切合实际，目标太大，太遥远，会因为长时间达不到而损伤自己的积极性；目标太小，又不能起到激励自己的作用。理想的情况是定一个比自己的能力高出一点，又能达到的目标。怎样去向自己的目标努力，我的总结是四个多：多思、多记、多问、多练。多思是指要勤于思考，培养自己思考的深度。多记，是指用笔记下学习中的点滴收获，好记性不如烂笔头。多问，我觉得多和同学交流非常重要，做题时看看其他同学的思路，往往会很有启发。
　　李 苑： 通过错误审视自己
　　(常州高级中学、高考699分、全省第四、常州状元 、被清华大学录取）
　　我所坚持的理念是“通过错误来审视自己，越是错误越容易成功。”我的自我审视是从高三才开始的，高一高二的时候，我的学习还处于一种混沌的状态，缺少反思的学习方式让我看上去很刻苦，做了大量的参考题，但是学习成绩依旧不是很稳定。
　　真正审视自己需要勇气。一直到高三上半学期，学校推荐我去参加北大的自主招生，六个人中只有我一个人没有通过笔试。因为那次北大的试题相当基础，但这正是我的缺点。回去之后，失败让我终于有勇气面对自己的缺点，从那时我才开始在基础知识上下工夫。我准备了两个小本子，一本专门用来记录我的反思，另一本则记录我随时发现的一些遗漏知识点和不时捕捉到的灵感。这两个本子一直陪我走完了高考。
　　王 哲： 做题要重视“思路”
　　(金陵中学、高考672分、省物生组合状元、被南京大学录取）
　　学习的方法是因人而宜的，同时也是根据时间段，适合个人和各个不同学科而变化的。在这里我向大家介绍我怎样提高学习效率的方法。首先，在学习中我们要注重思路，俗话说“万变不离其宗”，例如在学习数学这门学科时，要懂得灵活变通，不能有特定的思路，在做题前如果已经给自己设置好一个框架，那是绝对做不好题目的。其次，在学习的过程中我们也要注重联系实际生活。例如有时我们可以根据生活中各种微小的细节来发现物理中的奥秘。我个人认为，在做物理题目时要注重新题型，这样可以开拓自己的视野。最后要提醒的是，学习也需要死记硬背学科中的概念，例如生物就是属于理科中的文科。概念特别多，我们并不能漠视这些概念，因为这些概念是基础。
　　徐 劢： 下好“学习”这盘棋
　　（海安高级中学、高考695分、 全省第八名 、被清华大学录取）
　　学习是一盘国际象棋，兵车王象后各司其职，缺一不可，我们学习要统筹规划合理安排，才能下好“高考”这盘棋：首先，我们在学习上要像“兵”一样，确立目标，步步为营；第二、要有“王”的风范，切合实际优化管理我们的学习。要重视课堂，抓牢基础。专注于学习，保证睡眠和适当运动；第三、要有“象”的风度，与同学多讨论交流，取长补短；第四、要有“马”的精神，自强不息。要善于从考试中看到自己的长处，总结失败原因，但不要气馁；第五、要像“车”一样，勤学苦练。第六，我们要有“后”的能力，适应环境，调整心态。好心情是高效率学习的催化剂。
　　管 理： 学好又考好关键在解压
　　（泰州中学、高考694分 、全省第九名 、被清华大学录取 ）
　　高考不仅仅是学习水平的测试，还是对一个人心态的考验，所以要想高考时发挥出正常甚至超常的水平，就必须有一个良好的心态。有良好的心态关键在于要顶住压力，学会解压。我化解压力的具体方法是：1、平时不要睡太迟，以免第二天精力不足。2、学会经常与家长、朋友、同学的交流、沟通来帮助自己化解压力。3、每次考试期间合理安排好时间。这次考试前，我给自己制定了详细的考前计划：（1）考前一天不再看任何书籍，早早休息。（2）考前利用30—40分钟时间在本科目的试卷上选择性地做一部分题目，激活脑细胞。（3）利用20—30分钟时间听听音乐，放松身心。
　　梅燕青： 学习要准备四本“笔记本”
　　（南师大附属中学、高考689分、南京状元、被清华大学录取）
　　首先是笔记本，笔记本是反映学生的学习态度，要想在高三有所突破，必须重视笔记本的有效运用。其次是作业本，我个人认为认真做老师布置的作业也是准备高考的重要环节。老师布置的作业要独立完成，努力思考，积极开动自己的大脑，结合上课老师所讲的新方法解决题目；再次是错题本，错题本是总结自己学习方法，思路等不足的最佳财富。面对错题我们无须紧张、害怕，重要的是我们去勇敢地正视它，解决它，化难为易；最后一本是日记本，我一直保留着写日记的习惯，回想高中的三年生活是美丽的，它有快乐，也有苦涩，用日记本记录下我高中生活的点点滴滴，作为我以后回忆高中生活的一种重要见证，同时日记本也是发泄学习苦闷的好方法呢。
　　张亦弛： 史政学习做题有讲究
　　（常州高级中学、高考662分、 全省文科状元、 被北京大学录取）
　　历史和政治学科的学习方法比较类似，所以我以历史学习为例介绍我的学习方法。首先，线索脉络要理清楚。历史事件存在着复杂的因果联系，因此要首先从宏观上把握历史的脉络，理清历史是怎样发展的；第二，线索清楚后，再把具体的内容往里面填，这时也要注意框架层次的明朗，把这些都记清楚了，基础知识就能掌握得比较全面了。有同学会觉得学文科是不是就不要做题了？这个想法是不对的。练习必不可少，但文科做题要有选择地做，大题要精简，但选择题不妨多做，一来可以积累做选择题的经验；二来可以温习本节的内容，这样可以更熟悉刚学过的内容，方便背诵；三来还可以查找自己学习中的漏洞，还有不明白的地方一定要及时解决。
　　朱 成： 教你不再怕背书
　　(扬州扬大附中、高考660分、江苏省史地组合状元、被北京大学录取)
　　我个人认为背诵首先要有兴趣，“兴趣是最好的老师”嘛，没有的话也可以培养，譬如历史学习中适当看一些历史故事，记录片等，地理学习中多摸摸地图；其次要探寻规律，历史有惊人的相似性，学精一个历史阶段，一种社会制度，便可以举一反三，触类旁通；另外还要多与老师同学交流讨论，因为有些知识点我们如果没有理解，说不定记了一万遍还是记不住，而经老师一点拨，恍然大悟，刻骨铭心。那么究竟该如何背诵呢？我认为，背诵一定要回到框架结构上来，大段大段地背，肯定很快就忘了，这时就要把结构做细，把每个知识点落实到框架的某一个位置。这样不但记得快，而且记得牢。所以一定要学会整理，同时多动脑筋，这时候也是一个熟悉、理解教材内容的过程。
　　吕曜晖： 化身韦小宝俘获语文心
　　（张家港外国语学校 、高考657分 、苏州市文科状元、被清华大学录取）
　　中华文明博大精深，触类旁通。我用《鹿鼎记》中韦小宝征服女人的手段，俘获了语文的芳心。对付基础题，如拼音和错别字，就要像搞定“双儿”。在经历了自以为是的惨痛后，我花很多心思在基础上，看啊写啊，一段时间后发现自己反而很容易搞混，题目中时不时就冒出来一两个新鲜词。反思过后，我发现了小宝的聪明之处，他知道双儿是不会背叛他，所以不用粘着她，但一定要适时哄哄她关心她。于是我把对付基础题的工夫都放在平时积累上，每天熟悉熟悉，我建议同学们抽个一两分钟每天练几个小题目，把新的错的都整理到自己的小本本上，这样就能做到胸有成竹。

安徽新华电脑学校专业职业规划师为你提供更多帮助【在线咨询】