一年一度的中考即将来临，这也是参加中考的同学跨越的第一道人生关口。调整精神状态，全力以赴备考尤为重要。离中考的时间越来越近了，同学们都在紧张的日子中度过，不知道在剩下的日子里如何去重点复习，以下是中考专家对2010年中考考生在复习当中提出的一些建议，希望能给考生指明方向。
    中考语文复习：
    打牢基础
    基础知识考试包括：注音、解释、错别字、选词填空、文学常识、修辞手法、复句类型等。这些知识在复习时应特别细心，多写多记，平时在阅读课文时就要做到“眼到、嘴到、心也到。”边看边读边记忆。对于修辞手法、复句类型等知识性较强的语文知识一定要多做练习，反复练习不同类型的句子就可以较准确掌握。另外还有古诗文的默写，要想得到满分，没有捷径，只能下工夫背诵默写。
    细读图画
    对读图题的针对复习，首先要仔细读出图的表面内容，并用文字描述出来。其次是写出自己从图中得到的感悟，受到的启发，得到的教育，这一部分要有一定的思想性，要有自己的观点，要有正确的情感态度价值观，还要有一定的联想和想像的能力。透过图的表象读出图所反映的深层内涵，这是读图题最重要的环节。
    阅读分析
    在平时应注重阅读，把握各种文体的特征，并且做到善读善思。
    阅读记叙文要掌握记叙的六个要素：时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果。并注意顺叙、倒叙、时间、空间等记叙的顺序和线索。另外，要掌握概括段意的方法，把握语段的中心思想，并能结合自己的生活经验谈由语段引申出的人文元素。
    而阅读议论文要注意论点、论据、论证，能够把作者的观点与自己的生活体验结合起来谈感想。分析古文要注意能够解释关键字词的意思，准确翻译语段主要语句。
写作方面拟题要有创意、开头亮眼、选材经典、衔接刻意、结尾要升华。写考试作文还要学会适当的引用名言或诗句，可起画龙点睛的作用。
    中考数学复习：应从细则入手夯实基础
    近几年的中考数学试题，有不少是由课本中的题目加工改编成的。复习时一方面要把课本中涉及的概念、公式、公理、定理、法则等重要知识点进行必要的梳理和归纳，另一方面要认真钻研课本中典型的例题和习题。
    基本技能是学生解决问题的方法和手段，基本技能的形成，需要一定量的训练，但要适度，不能依赖机械地重复操作，不搞“题海战术”。精讲精练，注重训练的实效性。
    可选择以专题为单位进行复习，如可分为“探究性问题、应用性问题、开放性问题”等，开放题、探究题仍将是中考数学命题的热点，而这一类试题有不少是由课本中的题目加工改编而成，所以要注意培养应用所学知识，探求、解决新问题的能力。
    总之，中考数学的复习应从细则入手，夯实基础，注重方法技能训练。
    中考物理复习：注意审题挖掘隐含条件
    复习要注重基础。中考试题的内容千变万化，但基础知识是不变的，而且没有基础知识就谈不上能力和灵活运用。
    重视近几年的中考与适应考的试卷。每年中考题中都有和近年中考与适应考类似的题型出现。
    学生在复习过程中，要养成独立思考的习惯，遇到不会做的题，必须经过思考后，如果还是做不出来，再请教同学和老师，不能看上去有点困难的题就直接去找答案。还要注意审题，挖掘隐含条件，排除干扰因素，能画图的，尽量借助物理示意图，找出已知条件与未知条件，然后根据学过的知识设计解题方案，求出结果。
最后，要注重复习的效率，做题的多少不是目的，会做才是目的。题不在多，而在精，要做一道得一道。要求做到做过的题不再犯错。
    中考化学复习：将知识系统分类总结归纳
    在复习时，将知识进行系统分类整理、总结、归纳。这样可以将多且分散的知识系统化，形成紧密的知识网络，便于复习。例如；通过对典型的酸、碱的学习。对它们的化学性质进行分类整理总结，归纳出酸碱的通性。特别是将酸碱的通性与物质的特性有机地结合起来进行全面分析，以达到灵活运用，分析解决问题的目的。
    不必死记硬背，要正确理解概念的涵义应该通过对概念的分析，找出反映概念的关键词语，抓住关键词语就抓住了概念的实质。例如：在化学变化的概念中“生成其他物质”就是关键词语，抓住了概念的实质，不仅加深了对概念的理解，还提高了灵活运用概念的能力。
    要比较、观察有关实验现象，根据实验结果的异同寻求科学的结论。对于一些基本概念，除了要明确其涵义和使用条件外，还要进行比较、分析，找出它们的本质区别和内在的联系。例如：化学反应的4种基本类型可列表比较。
    同学们在复习时，对于一些生活中的现象和问题，要学会运用所学的化学知识来解释，说明。在应用中不仅加深了对所学知识的理解，更提高了我们应用知识解决实际问题的能力。例如：打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与压强有关。
    中考英语复习指导
    单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背，w---h---a---t: what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：what is your name ?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了。也就是说我门每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们的学生也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
    语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我建议大家一定要单独再买一本语法书籍，建议买高中语法，这样有知识的拓展，也可以为大家省钱。
    文章的学习。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是最重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。有些老是总是说要读原版文章和报刊，个人觉得不符合实际，初中生的词汇量和学习忍受度不适合读诸如“时代”“新闻周刊”这样的原版文章，建议读些国内出版的浅显的英语文章，个人推荐“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
    写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入的的多了才能输出的多。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作为并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴上于此，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法。把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
    中考英语点播：
    加强听力的训练。这是历来中考的难点，学生一般会在这个地方拉开档次。所以学生对听力的联系一刻也不能松懈。尤其是长对话和看表格填词要格外注意。课外可以听听慢速的voa加强语感。把历年听力的磁带或者mp3反复听，听到你听的滥掉为止，直到你每听一句话，你就可以下意识的说出下句话。
    语法：代词部分尤其是不定代词部分历来是考试的重点，注意零冠词的用法，近意动词的辨析选择，动词短语的辨析，还有情态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词 分词又分为现在分词和过去分词。
    以上是中考五大主课的复习方法，希望能给广大考生有所帮助，能够让考生发挥自己的水平，轻松迎中考，当然有一个良好的心态也是至关重要的。要记住，相信自己，坚持到最后你就是王者！
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