热门精品专业当我们接触到这们课程时候 ，大部分同学可能就开始害怕了，为什么呢，因为看到里面的一个个久违了的英语单词，可能就产生了畏难心理，古人云：知己知彼，百战不殆。本篇就是从专业词汇学特点与学习方法、专业语法特点两个方面阐述计算机英语这门课程的学习，使得计算机学习和其计算机英语学习相得益彰。
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一． 计算机专业英语词汇特点与记忆方法
专用词汇不是很多。我们都知道，学习英语最难突破的问题是单词。词汇量是提高阅读能力和水平的基础和关键。这一点对于专业英语来说，也同样重要。
⒈ 特点：
⑴“转义性”较强： 计算机这一新兴学科的大量专业术语来源于日常英语词汇，既取其原有含义，又被计算机领域赋予了类似功能的专有词义。
比如：mouse (老鼠)——鼠标;memory (记忆)——内存；bus (公共汽车)——总线；driver (驾驶员)——驱动程序；monitor (班长)——显示器；enter (进入)——回车；key (钥匙)——按键。等。在计算机英语中，这样的词汇很多，都是我们熟悉的初、中级词汇，不过是含义略有不同罢了。所以，在某种意义上，学习计算机英语，词汇应该不是“记忆”、而是“转义”的问题。大部分单词是熟悉的，只需要在学习过程中，将它对应到计算机专业课程中已经熟知的专有词义中就可以了。
⑵“缩略词”比较多：缩略词，即取词组中每个词的第一个字母来组合，代表这个词组而构成新词，这种词经常用于网络与一些硬件方面的词汇。例如：
IT(信息技术)==Information Technology
WWW(万维网)==World Wide Web
ISP(因特网服务提供者)==Internet Service Provider
LCD(液晶显示器)==Liquid Crystal Display
⒉ 词汇记忆法：
⑴. 音节记忆法： 要想快速记忆单词，特别是较长的单词，必须学会拼读单词，学会分解单词，即按音节的多少划分单词，化整为零。英文单词是由一个或若干个音节组成的，读会每个音节即可连接成词，如同会读单词即可连词成句一样。这样，音节的学习即成为拼读单词的关键。例如：
a.gent hu.mour bet.ter mis.ter
⑵. 卡片记忆法：准备一张卡片(长6~7cm，宽2~3cm，正面写单词并附带音标，若认真的话反面写与它们相关的短语和例句)，把每天要背的写在上面，做到有计划有目的，走到哪里背到哪里，但是一定要反复的背，一定要把计划背的内容背到滚瓜烂熟。我认为：走到哪里都可以随身携带，没人的时候可以大声朗读，这样也不需要单独花时间来应付那些枯燥的单词了，不仅学好了单词，同时也有更多时间来学习电脑课程。
⑶. 构词记忆法：合成词与裁合词 例如：
down (下来)+load (装载)=download (下载)
pass (通过)+word (单词)=password (密码)
e-mail (电子邮件)==electronic (电子)+mail (邮件)
Modem(调制解调器)==modulator(调制器)+demodulator(解调器)
⑷. 平时多使用英文版本软件：经常接触计算机的人，在使用英文版软件，阅读英文版说明书，查看原版资料的同时，也是在对计算机英语进行学习。你会在无意识中已经了解了大量的专业词汇与术语。
⑸. 利用多媒体软件：例如：用《金山词霸》等翻译工具利用“鼠标取词”可以即时翻译英文版本软件上的常见单词，从而可以边学边记单词。
二. 专业语法特点
由于计算机英语属于科技英语的范畴，而科技英语大多强调简单明了，精练准确，故其语法结构可以归纳为以下几个特点：
⒈ 为了体现句子精练，非限定动词（过去分词、现在分词、动名词和不定式）出现较频繁，。例如：
The function of a fuse is to protect a circuit.
Access denied 拒绝访问 Drive not ready error 驱动器没有准备好而造成错误
⒊ 在语气上，被动语态居多，目的是为了突出重点强调的信息；在时态上，一般现在时居多。体现时间的客观性。例如：
好了，通过以上浅谈，我们知道计算机英语学习没有像我们想象中的那么难了：语法也不会成为计算机英语学习和考核的重点。也就是说，在计算机英语中，只要能正确理解了句子中的单词含义，平时在学习过程当中，做到在使用英文版本软件时，选择适合自己的单词记忆法，不断总结，不断巩固和复习。我坚信：世上无难事，只怕有心人（Nothing is impossible to a willing heart.）。
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