怎么也想不到郭老师会看上我的日记，原以为，那满纸涂鸦不过是在唠叨些自己的心情罢了，不登大雅之堂，而老师却下了评语说：“真诚。”

小学和初中也写过日记，可每次都不了了之，一本本精心挑选的日记本常是和不到一半就被闲置了。那时，不太懂得怎么写日记，总是很严肃地像写大作文那样去计较谋篇布局，去思考中心思想，这样，日记自然成了令我头痛不已的负担。

刚上高中，一听说要写日记，我整个人心弦就绷紧了。可巧那一天，看了篇文章，作者视日记为知己。她说：“不在乎是长还是短，不在科深奥还是浅显，不在乎词藻华丽还是相互恬淡，总之，日记是心灵的歌声，是一种至真至纯的流露。只要你愿意，你就可以畅快地向这位挚友倾诉。”我茅塞顿开心弦不再紧绷，仿佛获得了一种自由。

兴趣悄悄地来了。随之降临到日记本的是花季的缤纷和雨季的浪漫。日记不充得有颜色有情致了。另以为我们的生活中是学校、家庭两点一线，只要你稍加留心，就会发现，生活是一座多么丰富的素材仓库啊！正如罗丹所说的，生活中到处都有美，只是缺少发现美的眼睛。

平时，读一些散文、随笔，总会产生一种“于我心有戚戚焉”的感觉。看来，很多感想大家都有过，只是没有写出来罢了。那么，我们何不敞开心扉呢？——既然生活赋予了我们均等的机会，既然我们对生活同样有所思有所感。我们年轻，年轻便会有一种不竭的激情，年轻便会有一些与众不同的见解，年轻便会有一股敢想敢写的勇气。何不将这年轻的心绪写下，让这短暂的美丽成为永恒呢。

当一个人、一件事、一幕景触及我的心灵时，我不会忍不住想表达自己的想法，于是，就自然而然地拿起笔，让这真实的感受流于笔端。这大概是所谓的“情既到，文即成”吧。就如那一个初秋的傍晚，我和妈妈一起在阳台收衣服，无意间，她说起了普希金喜欢秋天而不爱春天，还说起上山下乡时，他们知青都读过《简?爱》等世界名著。我十分惊讶，顿然感悟到：我们对母亲的苛求甚至理解。于是，日记《读》便应运而生了，很幸运地，它烃成了铅字。

两年过去了，我便有了这7本不算太薄的日记本。闲暇之余，翻翻它们，又会情不自禁地冒出一些新的想法，于是我又写了。较之于以往，我发现不知不觉中自己又长大了些——这些毫无矫情的片段，烙下了我成长的痕迹。我坚持写日记但从没有刻意要将它写成什么样，也不曾想过别人会怎样评判它，我只是用我的真诚与生活对话，因而它常常感动了我自己。

高二这年，学校创办“春榕”文学报。第一期征稿，我交了一篇日记。没想到竟被排在头版，我真有些受宠若惊。郭老师对我说：“能走进生活去感悟生活，这是件好事；能将这种感悟真诚地表达出来，那就更好了。”我倍受鼓舞，从此更爱写日记了。

上了高三，功课愈加紧张，许多同学都以“老师没有布置”为由不写日记，乐得清闲。我原也想取消这道“工序”，可一到晚上，又每每习惯地拿起日记本。哦，日记已成为我生活的一部分了。

是啊，只要我的心灵充满着对生活的爱，我的笔便会有倾吐不完的话，那我的日记又怎能不写呢！

评析：日记就是我们生活中的一个朋友，一个知己它与我们一起去共享快乐与烦恼，对生活的思考与感触倾注于笔端，把心情释放在空白的纸上，变成一行行充满感情的文字，朋友，你如果有烦恼和快乐，就对它倾诉吧！让它留住美丽与幸福感伤与痛苦的一刻。

安徽新华电脑学校专业职业规划师为你提供更多帮助【在线咨询】