学校为了丰富我们的业余文化生活，为了提高我们的动手能力，检验我们的学习情况。院领导，及各位辅导老师、评委老师不惜牺牲自己的休息时间，为我们创造出一个良好的比赛环境，我们深感谢意。
    感谢我们授课老师的谆谆教诲，把每次的授课都当做精彩的演说，并耐心的在每次课堂上，不断的提醒着我们每个知识的重点和细节，我们才能在比赛时游刃有余。也离不开我们班主任的时时叮嘱，和殷厚期望。我们给班主任带去的永远只有麻烦。
    能够参加本次网络调试大赛，我很荣幸，对自己来说也是一种挑战和提高。从初赛的到复赛，再到决赛，每一次都是对自己的一个考验。
    在初赛时，偶尔会因为一道熟悉而又陌生的比赛试题懊悔不已。好像见过，或者上课老师讲过，而此时需要用到它时，却又如此模糊不确定，真是书到用时方恨少。
    在复赛时，会为见到一道熟悉的试题而窃窃自喜，也会为大多不懂的试题懊悔不已，责怪自己在平时没有多阅读，多积累，没有正确面对自己的不足。
    最有挑战性的是决赛。从牙牙学语至今，我们接受的教育方式和测试标准基本上都是基于个人能力的，而此次的比赛要求是要我们融于团队，得益于团队。
    这对我们来说这是个很大的挑战。起初，我们总是不知所措，各自忙各自的。这无疑让我们的比赛走到了十分尴尬的地步，如此以来我们每个人面临的压力将十分沉重。因为没有分工，没有协作，你一个人忙得了这个，忙不了那个，再加上个人阅历的局限性，比赛结果可想而知。
    后来，经过老师的引导，我们开始正式“他人”的力量，开始努力向集体的方向走。也开始试着分工，试着协作。似乎事情开始变得简单，比赛的工作也开始有了眉目。每一个人也同样从集体中找到了自己的价值。
    拿破仑•希尔成功箴言，所有的能量都储存于大气之中，既不会增加也不会毁灭，通过意识的化学变化，每个人都有可能开发另外一个人内心的知识。意志的结合过程就象许多电池的串联，把所有电池的能量结合起来，使所有的心互相激发，能量就会变得非常大，甚至能与无穷的宇宙能量相连接。而这样巨大力量的产生，离开了团队合作是绝对实现不了的。
    最令我们头痛的恐怕就数工程方案设计了。
    从5月14号晚拿到工程方案设计题，我们就开始马不停蹄地搜集相关资料，查阅相关文献。花了一周多的时间，从数据的调查分析、拓扑图的设计；到方案思想的归划、初稿完成；再到方案的修改和定稿。反反复复，每一步我们走的都很辛苦，每一个过程都要求我们一丝不苟。
    光有心细，似乎还不行。大赛把我们分成三人一组，比赛结果以组为单位，也就是说，这个组的强与弱，体现到个人时，只是三分之一。团队力量似乎在这个时候体现的淋漓尽致。我们每个人的擅长点和课程进度都不一样，整个方案的设计却又需要我们有较全面、系统的知识学习，否则，只能是失败。这就要求我们把三个人的思想拧到一起，才能解决这些问题。
    这次比赛，最大的感触就是实际操作能力的欠缺，不能把理论和实际有机的结合，导致我们在5月22号的机试时手忙脚乱。比如做根网线如此如此简单的事，我们却需要经过几多次的重复才能把它做通，浪费了许多宝贵的比赛时间。
    也许比赛结果不尽人意，但我们尽力了。如果再给我们时间，我们会做的更好。虽然比赛已经结束，可比赛的精神仍记忆犹新，比赛的过程受益匪浅。
    在比赛的过程中，也让我们看到了自己诸多的不足，让我们了解企业对员工的需求方向。让我们知道，学无止境、业精于勤，牢固的基础知识依然是我们今后走向工作岗位的良好保障。

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