前言：随着我国城市化规划的发展、建筑装饰行业的迅速崛起，社会对环境艺术设计专业人才提供了广阔的就业前景，但戴菲最初梦想并不是环境艺术设计
    刚升入高中，戴菲在家人的支持下开始学习美术。高中三年，她一直在努力学好美术和文化课，只是勤奋好学并没有让她如愿考上梦寐以求的中国地质大学珠宝设计专业。由于家庭条件并不宽裕，戴菲最终放弃了复读，但她对艺术设计仍有着不灭的梦。
    08年暑假，舅舅带着戴菲来到合肥。第一次出远门，戴菲显得有些胆怯。舅舅带着她到合肥几家电脑学校进行了详细的咨询，通过多方对比以后，戴菲对新华的课程体系以及学院提供的就业平台非常认可，在舅舅的参考下，戴菲选择了新华环境艺术设计专业
    进入新华，看到老师上课全是用电子课件在电脑上演示，形式生动、内容丰富，先进的授课模式一下子激发了戴菲浓厚的学习兴趣，同时她也树立了学好环境艺术设计的信心。在课余，学院各具特色的社团也吸引了她，戴菲一直觉得自己的口语表达和组织能力弱，她报名参加学生会的招聘，并通过了层层选拔最终成为外联部的一员。一段时间的锻炼，她出色的表现开始让她在学院社团里崭露头角，因为有美术设计能力，随后，她被提升为学院学生会宣传部长。期间，她组织宣传部成员策划了一系列活动，并且还手绘设计了多幅宣传海报、展板等，作品受到老师和院领导的一致好评。采访当天，戴菲说现在她已是数字媒体学生会的副主席，近期，在策划“毕业生典礼”大型晚会。如今，在戴菲的身上丝毫察觉不到最初的那份胆怯和内敛，眼睛里闪烁的是自信的光芒。
    在新华第五届数字文化节艺术写生大赛上，戴菲以一幅饱含灵性的手绘作品获得了大赛一等奖。忙于专业课学习和社团活动的戴菲并没有把绘画弃之一旁，她的设计构成指导老师也一直在鼓励她继续绘画。采访中，她介绍说速写是自己最擅长的，尤其喜欢速写大师于晓东的作品。
一个艺术家对真实事物的体会和对艺术表达的转化能力，都可以在速写或是手绘中显露无疑。新华性电脑教育在着重培养环境艺术设计专业学生专业能力的同时，深知培养学生绘画能力，所以，在所有的设计类专业都开设有三大构成课程，另外每年都会举办各类艺术写生大赛，培养学生对绘画的浓厚兴趣，锻造他们对世间万事万物的感受能力，从而使他们成为真正意义上的设计师。