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探索发现 优秀的奥秘
2009-12-30 18:51:33  作者:刘前军  来源:安徽新华电脑专修学院
前言:随着“安徽新华电脑专修学院第十四期新华•微软奖学金暨2007年度评优表彰文艺晚会”的圆满落幕,一批优秀工作者和集体也应运而生。我们以激动的心情、肯定的态度,从生活的最深处,为您展现安徽新华电脑专修学院部分“优秀班级”的点点滴滴……
   记 者:夏老师,你好!恭喜你们班获得校“优秀班级”称号。
   夏老师:谢谢!首先要感谢长期以来同学们的配合和学院领导及老教师的指点。此次被评为“优秀班级”,在很大程度上得益于学院优良的教学传统和设施齐全的胶鞋设备,让老师和同学有发挥的舞台。其实,我们班还有许多地方需要继续提高,新的一年里我们会在创佳绩。
   记 者:能简单的谈谈你一般是怎么管理班级的吗,对于比较调皮的学生你是怎样管理的?
   夏老师: 学员从入学开始,除了政策性的工作由学校有关部门督办以外,其他各个环节的管理全部由班主任来完成。工作过程中势必也会遇到各种各样的困难,碰到形形色色的矛盾。但我会服从学校安排,主动配合各方面的工作。做好学校与同学们之间的桥梁,起到承上启下的作用。
   我们是电子商务专业,也学历要求的。都是高中毕业,同学们有较强的自主学习能力和自我约束能力。但由于年龄不大,有时容易冲动,这就需要我们加以正确地引导,耐心地开导。要和学生换位思考,这样才能准确地掌握学生的思想动态和心理状况,使自己的工作方式、方法得到最广泛的支持。如上周吧,一位女同学来请假,要提前回家。我当时就否决了,因为按学校规定还有两天,而且又是雪天。我首先了解她想提前回家的原因,接着一一分析。最后,联系到她的家长,双方解决了这一问题。结果她也很乐意地接受了 记 者:你对后进生是怎么引导、提高他们学习成绩的?
   夏老师:我从抛弃其中的任何一个,始终倾心善待,真心呵护,细心矫正,促进们全面发展。首先,我找他们谈话,分析社会和班级的竞争状态,父母的含辛茹苦和之际的梦想。其次,通过任课教师和班干帮助、督促他们,并及时反馈信息,做到无缝隙沟通。最后就是联系家长,用血缘的关系给他们压力。
   记 者:你对学校举办的文化活动及类似活动有什么意见和建议?那么,本班又是怎样开展的呢?
   夏老师:学院的活动可谓丰富多彩,如军训、素质课、文化节、作品展,至今都记忆犹新,让老师和同学们都回味无穷。我很重视学生的实践能力。班级和宿舍卫生这一方面我抓的严,因为这是最基本的。我们班多次在卫生上获得奖项。自主举办了演讲比赛、篮球比赛等。还组织班级参加了学院的大小活动,获得乒乓球比赛个人组冠军,话剧比赛团体二等奖等荣誉。学生都说:“在新华不仅可以学到知识,还可以锻炼到能力,值!”
    记 者:你对学院开展评选优秀班级这项政策是怎么理解的,它的意义何在?
    夏老师: 学校开展这种活动,是领导和同学们对我们班级的一种认可,我们感到很欣慰。这种活动还可以促进老师对教学法和管理的研究。对于这种评选活动我很珍惜,毕竟名额有限。但是我希望能多设一些奖项,让更多的班级、老师和同学参与其中并有机会获奖,对他们也是一种鼓励。最重要的是给了同学们一个竞争的意识,从而形成你追我赶、积极向上的学习氛围。这是一个良性循环,必将使我们的学生更加出色,我们的学院必将更加辉煌!

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