系部整合  引领专业全面升级

数量的积累可以引起“质的飞跃”，新华人懂得这是一条不变的真理。18年来，安徽新华电脑专修学院坚持以发展为根本，不断扩大办学规模，不断拓宽办学渠道，不断探索电脑教育良性发展模式，形成了多层次多形式的办学格局，专业建设紧跟电脑最新技术发展，以市场需求为导向，始终走在中国IT教育最前面。

新华电脑教育从开办至今就一直十分重视教学模式的策划、设计、实施、科学性规划、规范化建设与先进性探讨。1997年2月，推出“任务驱动五步教学法”，全国独创，引领中国电脑教育第一次改革浪潮；2000年2月，推出“教、学二元管理模式”，率先提出面向“就业”的IT职业教育新理念；2002年7月，开始实施“导师训练计划”，通过“实践型项目设计”，培养具有超强竞争力的电脑应用人才；2005年6月，完成由“专业、班”到“系、部”的整合、优化，“职业教育培训”15个专业、“技能+学历”教育8个专业，近50个单科班、全科班进行重新规划整合为六系三部，具体为：六系分别是1、以电脑平面广告设计为主的电脑广告设计系；以影视动画、数码艺术设计为主的数码艺术设计系；以电子商务及信息管理为主的商务信息管理系；以网络、网站技术为主的网络技术工程系、以软件编程为主的软件开发工程系；以电脑应用技术为主的电脑技术应用系。三部是：既学电脑应用技术，又读大专学历文凭的“技能+学历”大专部；既学电脑应用技术，又读中专学历文凭的“技能+学历”中专部；以电脑应用单科班、全科班为主的电脑应用培训部。同时，对各系部实行首席专家技术指导负责制，贯彻各系部的发展以技术为主线。23个专业归类整合为六系三部，引领中国IT教育第二次改革浪潮！一系列的“大手笔”，使安徽新华电脑专修学院教育水平产生了质的飞跃。

新华系部成功整合，开创了中国IT职业教育的先河。据专家介绍，新华系部整合是将培养方向相似、课程内容相近的专业整合成系，教育模式相同的专业、班整合成部，这样更有利于教学的开展，有利于教学资源的整合，这样可以集中优势资源，快速地提高教学质量。

随着学院系部整合与升级方案的实施，安徽新华电脑专修学院的大专部、中专部以及各专业方向的系别将使得学院的办学层次和专业方向更趋于清晰与明朗。当学院分别集中最优秀的教师、配备最先进的教学设备、整合与优化现有的多方资源到指定的系、部以后，各系、部的教学工作势必将如虎添翼，同时将能更加明显地体现出其特有的学习氛围和行业特点，而且专业资讯的获取与整合也将变得十分方便与快捷。系部整合之后，各系部设立专门的教学研究室，聘请技术权威担任首席专家，这样各系部的研发方向更单一、更明确，快速地提高了研发效果，并开发出更符合市场需求的专业及课程体系；系部整合之后，也带动了各系部教师技术水平的提高，教学更有针对性；系部整合之后，实现了专业全面升级，这样培养出的学生会拥有“高学力”，能符合市场需求，能面对更强的挑战，更能更好地就业。

安徽新华电脑专修学院沙旭院长认为：我们成功地将高等院校的“系部管理体系”这一科学的、更具科研力的管理体系结合到我们的IT职业教育中来，将更加强化我们教学研发实力和在广度、深度上跟踪新技术的创新能力，真正实现新华电脑教育质的飞跃。

2005年系部管理体系成功升级新闻发布会

安徽新华电脑专修学院院长沙旭致词

美国ProsoftTraining公司中国区总经理郑欣讲话

合肥市信息资源管理中心主任申林讲话

新闻发布会现场,师生济济一堂

多家媒体记者前来现场采访

安徽电视台记者现场提问

 

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