今年是改革开放30周年，也是中国教育事业高速发展的30年。自从确定改革开放和科教兴国的国策后，经过30年的发展，中国的教育事业已基本实现了从精英教育到大众教育的转变。教育机构数量的增长、种类的增多、结构的完善、实力的增强，以及随之而来大批毕业生为30年经济和社会的巨大发展提供了最重要的人才支撑，也促使中国成为真正的“世界工厂”。

 

改革开放初期，百业待兴。资金、观念、人才的缺乏，使得大部分国内企业只能从劳动密集型产业起步，但也有行业例外，那就是IT业。IT业属于知识密集型产业，投资少、回报高，成为前景最光明的朝阳产业，也是“知识经济”时代的制高点。而当时的学历院校不仅规模小、在校生人数少，而且多达3年以上的学制也不能满足市场对人才的迫切需求。

 

1988年，在全国四大科教名城之一的合肥，安徽新华电脑专修学院扬帆起航。20年里，新华秉承“兴教报国”办学理念，潜心办学，以“办人民满意的教育”为宗旨，培育了40万名实用型IT人才，有力的支援了国家信息化建设。

 

20年专业办学，新华在培养模式、教学方法、专业设置、就业安置等方面创新升级、一路领先。四大王牌专业、十大王牌专业、6系3部23大王牌专业、系、部整合升级、3++国际型软件人才培养工程、521培英计划、365国家紧缺型人才培养计划和TC精英教育……平均两年一次的专业改革升级让新华的专业设置始终走在行业的前列，而新华的每次专业升级都会引起业内的跟风与模仿。而“五步教学法”、“导师训练模式”、“二元管理模式”、“三教两训”、“职商教育”等教学方法和培养模式的推出，则让新华学子接受到最专业的教育服务。“五步教学法”先后被中国著名计算机教育专家、清华大学谭浩强教授称“五步教学法”是“电脑教学的一次革命”。

 

    据统计，在新华的40万名毕业学子中，有80%的学子来自农村。超过30万名农村学子在新华掌握了改变一生的IT技能，让他们在信息化起步的时刻，追赶上高速发展的IT 潮流。20年里，新华除为农村学子提供一条学习IT技术的“捷径”外，更通过兴建光彩小学、免费举办中小学教师培训班、捐赠电脑设备和书籍、筹办“新华·皖川青年爱心班”等方式,为农村学子提供力所能及的资助。

 

未来，安徽新华电脑专修学院将继续以“创造让学子满意和尊重的教育服务”为己任，秉承“兴教报国”办学理念，为国家培养更多的IT英才，为更多有志于从事IT事业的学子提供更专业的成才渠道。

 

 新华20年，爱与责任20年。图为新华向山区学子捐赠电脑


为保障学子成功成才，新华专业设置始终领先。图为新华教学研讨会。 

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