热门精品专业新华教育集团6月28日推出的“新华521培英计划”在社会引起了极大的反响，中国软件专业人才培养工程（简称CSTP）已把“新华521培英计划”评定为IT职业教育人才培养示范案例，并准备把“新华521培英计划”向国家教育部提出申报。就此，众多新闻媒体采访了CSTP机构的谭鲁涛主任和新华教育集团副总经理、安徽新华电脑专修学院院长沙旭等相关领导。
《第一时间》现场采访回放
记者：请问谭鲁涛主任，您能否向我们简述一下中国IT培训现状？为什么CSTP机构将“新华521培英计划”评定为IT职业教育人才培养示范案例？
但是IT培训在发展过程中也存在一系列的问题，这些问题不解决好，也会影响到IT业的发展。在全国，像新华这样师资力量雄厚、综合能力强的大型电脑教育机构可谓是凤毛麟角，市场上存在的大量的小型培训机构，培训方式不科学，缺乏自主的教学方案，专业课程研发能力薄弱，培养出的人才往往不能符合市场的要求。随着社会的发展，对人才的要求进一步的提高，不仅要求具备专业的技能也要求具有较高的职业素养，而且在内容的定位与就业的结合上，也提出了新的要求，可以说现阶段我过IT教育体系在取得大量成果的同时，也存在很多问题和漏洞，这就是中国先阶段IT教育的现状。
正是由于现阶段IT教育的众多漏洞，国家一直在寻找一种新的IT教育模式代替传统的教育模式，我们CSTP也一直在寻找解决问题的方法。新华就其实力和办学经验都走在全国同类学校的前列，他们一直也在关注IT教育模式的发展。为了一个共同目标，我们多次与新华高层进行沟通，希望将新华的教学经验宣传开来，将其办学成功之经验整理出来，公布出来。新华521计划的提出，将新华的核心竞争力，比如五步教学法、导师训练模式等公布出来与全国IT教育界共同分享，将为国家的IT教育做出更大的贡献，将培养出更多的符合需求的IT人才。
记者：CSTP机构准备把“新华521培英计划”向国家教育部提出申报，请问CSTP机构是从哪几个方面考虑的？
潭鲁涛：三个方面的考虑。
第一，我国现阶段IT教育必须面向企业，面向市场，进行模式创新和教学创新，创新不够就会对人才的培养产生制约，对行业和企业的发展都产生巨大影响。
第二，一种创新模式不是闭门造车就能搞出来的，一定要来源于实践，必须要有四五年的经验，才可能会形成一套有效的系统的解决方案。这一点也是我们希望跟广大的教育机构、企业-探讨的方向。一般来说，企业一般不涉及教学，而专家也往往是从理论上来解释，因而往往无法形成一套有效的教育体制。而职业教育机构在这两个方面的都有较强的优势，新华多年来在IT教育领域所培养的大量符合社会需求的人才，在业界有着良好的口碑，“新华521计划”的提出也是符合我们的需要，这也是我们选择新华的一个重要原因。
第三，结合企业和教育机构寻求创新模式，是我们本身的要求，也是我们办公室的一个课题，我们希望我们的项目与“521计划”结合在一起，共同申报一个国家级的项目，找出一个符合市场需求的的教育方案。
《安徽卫视》现场采访回放
记者：请问沙总，“新华521计划”对我们的学生在校学习带来什么样的变化？对安徽整个的IT职业教育来说，又会带来什么样的影响？
沙旭：推出“521计划”，我们在社会上希望得到三个响应。
第一，让所有的中国IT职业教育界都去思考一个问题，我们怎么样综合的去解决我们IT教育很多问题，我们不只是从某一个方面去解决一个单项的问题，我们是综合的去解决这样的问题，“新华521计划”对他们是一个启示，他们可以通过沿用“新华521计划”，来得到IT教育发展的启示。
第二，“521计划”新华已经开始实践了，我们所实践的这些成功的经验，会为我们的IT教育提供一个范本，推动我们整个中国IT教育往前发展。
第三，“521计划”能够充分利用新华自身的教学资源，大幅度提高新华的教学质量，从而使我们的品牌，使我们对社会的贡献能够最大化。
《新安晚报》现场采访回放
记者：目前的国内许多学校，特别是电脑培训学校，纷纷是以扩招为发展基调，新华521有一个原则是坚决抵制无原则扩招，提出了5000人优教优学限招的措施，请问沙院长，为此，新华将付出什么的代价，以及它对整个行业的意义是什么？
沙旭：现在我们看到在中国很多高等院校都在扩招，不仅是高等院校扩招，还有些中专技校都在扩招，扩招可以扩大民族的受教育面，这是好的一面。但是很多学校的扩招根本不考虑自己办学资源，进行无原则的扩招，着必将带来教学质量的下降。
新华为了对学生负责，让每一位从新华出去的学生都具有一个良好的品质，我们痛下决心，狠抓品牌建设，严把教学质量关，所以在今年推出了5000人的限招计划。实际上我们能够容纳10000人，但我们限招5000人，我们希望每一位学生都能够得到双倍的教学资源。同时，我们的限招计划，也是为我们的同行的一个鞭策，那些扩招的学校要想一想，学生利益是不是得到保证了？学校要对学生负责，对教学质量负责！
《新华网》现场采访回放
记者：束副院长您好，职商教育是“新华521培英计划”中的一个重要的培养工程，请您具体解释一下把职商教育纳入职业教育中的意义？
束开俊：随着社会的高速发展，每件事情的完成都是依靠团队的力量。作为高科技的IT企业更需要团队的力量，这就对团队里的每个人的品质提出了很高的要求，要拥有全面的综合素质，较高的职商。我们希望职业教育者和学习者能够充分意识到这个环节的重要性。要学会做事，先学会做人，所以我们制定了“521培英计划”，把职商教育地位提高到学校教育中一个高度，提高学生的的职业素养，使他们在走向社会后，能成为一个符合社会需要的IT职业人。
《合肥电视台》现场采访回放
记者：请问何扬总监，关怀保险是针对入学学生而设立的，我们知道很多高校也替学生参加了保险，那么，请问新华的关怀保险与其他高校的保险有何区别呢？
何扬：虽然我们是职业教育，但是新华拥有的导师+主讲+辅讲+班主任四位一体的培养方式，仍然可以让我们学生可以享受到学历教育所能享受到的资源。关怀保险是针对所有一年制以及一年制以上专业学员免费赠送的，保险内容包括意外医疗赔偿金和意外住院津贴，我们希望这种措施能更好地为学生的学习生活带来保障，同时让家长更放心地让子女在新华完成专业知识的学习和职业素质的训练。
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