2010年6月29日，新华教育集团领导（前排右一）陪同中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮（前排左三）等一行参观创业园

    教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。
    在刚刚闭幕的新世纪第一次全国教育大会上，胡锦涛总书记多次强调教育对经济建设、社会进步、民生改善、政治文明的重要性。过去的６０多年里，中国的教育发展取得了举世瞩目的伟大成就，建成了世界最大规模的教育体系，在这个庞大而周密的体系中，职业教育无疑是不可或缺且独放异彩的重要环节。

职业教育：国家必需

    国家的建设，文明的进步，不仅需要大批科学家、工程师和经营管理人才，更需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。近５年来，即使在国际金融危机冲击就业市场的严峻形势下，我国职业教育的总体就业率稳定保持在９５％以上。以IT培训行业的领头雁新华电脑教育为例，其合格毕业生的就业率均达到97.8%以上。
    正因为如此，作为“国家必需”的职业教育，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（下文简称《教育规划纲要》）中占据重要篇章，按照十年规划的既定目标，至2020年全国职业教育在校生将达到3800万人。《教育规划纲要》中强调要把职业教育纳入经济社会发展规划，完善支持职业教育发展政策，动员全社会力量兴办职业教育。
 

新华教育集团与联想签订人才战略协议

职业教育“看中国”

    ２００８年，在全国职业院校技能大赛的现场，世界奥林匹克技能大赛主持杰克?杜塞多普惊叹：中国将很快在世界技能大赛中取得一席之地！中国职业教育焕发的勃勃生机，得益于职业教育办学思想、办学体制和培养模式的变革。《教育规划纲要》公布前的一个月，中国职业教育与高新技术产业发展对接高峰论坛在大连火热开幕，主管职业教育的领导、职业教育行业的精英们依次登上讲坛，为中国职业教育的发展献计献策。
    席间，一所职教集团的讲演引起了全体与会者的关注与思考，这就是新华教育集团北京研究院带来的《校企合作——职业教育实战训练的助推剂》。职业教育就是就业教育，最大限度的为学员提供在企业实战训练的机会，无疑是增加学员就业优势的良方。
    在现场，新华教育集团亦作为20所中职院校的唯一代表参加与企业合作的签约仪式，现场与联想集团签订合作意向书。根据合作意向书，新华与联想将在教育、教学、科研、学生实习就业及企业生产等方面开展合作，联想也将根据用人需求，优先录用新华优秀毕业生实习就业。
正是以新华教育集团为代表的优秀职业教育院校的不懈努力与探索，改革开放30年来我国职业教育的发展，起伏跌宕，波澜壮阔。尤其是近十年的发展，更是史无前例和鼓舞人心的。无怪新华教育集团的资深职教专家感慨出如此豪言壮语：“20年后，世界的职业教育看中国！

职业教育：爱与责任

    教育的根本是“爱与责任”，职业教育更是如此。
    中国职业技术教育协会副会长俞仲文做过一个形象而贴切的比喻：教育是把金钥匙，职业教育是把万能金钥匙。两极分化、贫富差别、就业问题、失业问题等等，它几乎可以解决所有其他教育不能解决的问题；推动经济发展、促进就业、改善民生，职业教育可以承担更多的社会责任。
    《教育规划纲要》为职业教育的发展指明了方向，“大力发展职业教育。……职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力”。
    改革开放30年来，众多职业院校在职业教育道路上不断开拓与实践，有曲折，更多的是积淀，而很多与《教育规划纲要》中的篇章竟不谋而合。
    譬如《教育规划纲要》中提出了“职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应”，专注电脑教育的新华教育集团自1988年创立以来，以规范化、专业化的体系，在全国16个省市建议了具有独立校园的电脑院校，22年的历程，发展为中国直营电脑教育第一品牌。新华每研发一个专业，均通过广泛深入的社会调研，了解企业急需人才的特点，以此作为专业研发的依据。2009年推出的“数字艺术”和“信息技术”两大紧缺型人才专业体系，更是得到了教育部、教育界的专家以及联想、微软等合作企业的高度赞誉。
    又如《教育规划纲要》中提出了“加强‘双师型’教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力”，新华教育集团在这方面同样走在了前面，其拥有4000多名经美国微软、Adobe、IBM公司及新华（北京）研究院双重认证的“双师型”专职教师队伍，严格执行教师责任制，并实施阶段性达标考核，全面确保教学质量。此外2010年新华（北京）研究院自主研发的《新职场•新技能•新课程》系列教材以独创的全场景模式表述、实战强化训练教学法，被国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心列为推荐教材并纳入人社部职业教材目录，这对于国内民办非学历院校来说尚属首次。
所有这些，都源于新华始终把“爱与责任”作为立校的根本；所有这些，同样值得职业教育部门与其他职业院校研究与借鉴。中国已从人口大国建设成为人力资源大国，面临着新的从人力资源大国迈向人力资源强国的历史任务，此时出台的《教育规划纲要》明确强调加强职业教育发展，对中国职业教育产生积极影响。我们有理由相信，职业教育的“春天”已然来临，并且在以新华为代表的优秀职业院校的努力下，职业教育必然成为中国现代化建设中不可或缺的重要环节。