编者按：

2006年3月，具有重要意义的第十届全国人民代表大会第四次会议暨中国人民政治协商会议第十届全国委员会在首都北京隆重召开。大力发展教育事业、建设社会主义新农村等话题成为与会代表、委员们关注的热点。自1996年全国人大颁布的《中华人民共和国职业教育法》，为落实科教兴国战略、促进社会主义现代化建设起到了积极推动作用。

新华电脑教育自1988年创办以来，为社会培养了30万优秀的综合型人才，其中65%来自农村，为改革开放以来农村劳动力资源的转移和全民素质提高作出了突出贡献。20万来自安徽农村的学子在北京、上海等城市的科技园区运用专业的IT知识成功创业，让曾经“煎饼摊、垃圾堆，十有八九是安徽”的安徽人形象彻底改变！

把“新华教育 兴教报国”作为办学的崇高理念，始终遵照党的教育方针、政策，遵循职业教育发展规律，已先后在安徽、北京、江苏、江西、河南、山东、湖南、四川、云南、山西、贵州、石家庄、重庆、西安、徐州等15个省市创建了20多所院校，形成覆盖全国的多层次、多学科、多专业、多边合作的新华教育办学模式和办学格局。新华教育的发展被教育界称为“新华模式”。

以兴教报国理念发展教育事业

新华电脑教育创办18年来，始终坚持“兴教报国”的崇高理念，把党建工作、保持共产党员先进性教育与电脑职业教育具体工作联系起来，办人民满意的、具有社会责任感和社会奉献意识的教育。

2001年，新华电脑教育为希望工程捐赠了第一批电脑设备，并投资兴建了省内第一个希望工程电脑教室；2002年在池州地区和六安地区分别投资兴建了两所希望小学，使大批农村失学儿童重返校园；2003年，为全省希望中、小学举行电脑师资培训，同时还赠送图书资料和生活必需品，使他们在学习文化知识的同时，免除了生活之忧。

2005年，由政协安徽省委教科文卫体委员会主办，安徽新华电脑专修学院承办的贫困地区中小学教师计算机课程免费培训活动在合肥举行。此次培训前，省政协厅级领导和该校代表冒酷暑、战高温，不远千里深入金寨、霍山、岳西三县对信息化培训需求进行调研。通过实地考察，了解到基层教师迫切需要学习的计算机知识。根据具体情况而制定了完善的培训课程。为了圆满完成此次任务，安徽新华电脑学院精心挑选了数名优秀的培训讲师，同时为学员免费提供了近万元的计算机图书，旨在使参训的贫困地区中小学教师能独立承担当地的信息化再教育工作。同时也希望参加此次培训的老师在学成后以传带帮的方式，让家乡的其他教师共享现代化的计算机知识。

为了切实推进“数字安徽”战略的实施进程，增强全省各界群众尤其是全省青少年的信息化意识，大力宣传在“数字安徽”建设中涌现出来的先进典型和成功经验，2005年11月8日，由信息产业部信息化推进司、中国电子信息产业发展研究院指导，安徽省人民政府信息化工作办公室、省教育厅、省科协主办，安徽新华电脑专修学院等单位联合承办的“数字安徽”知识大赛，在合肥举行。作为本次大赛的主要承办方之一，安徽新华电脑专修学院办学18年来，一直紧握市场脉搏，遵循政府信息化政策，为全力推进“数字安徽”进程做出了积极贡献，作为全国知名的IT教育基地，安徽新华电脑专修学院拥有丰富的教育资源。多年来，一直加强与政府部门的合作，为社会培养了大量专业人才，为安徽的数字信息化建设做出了应有的贡献。

以市场为导向培养实用型专业人才

近年来，职业教育不断深化改革，取得新的发展。从适应社会主义市场经济体制改革和产业结构调整需要出发，按照“规模、质量、结构、效益相统一”的原则，努力满足社会主义现代化建设对多样化人才的需要和人民群众日益增长的多样化教育需求，职业教育在调整改革中获得了新的发展。

 新华电脑教育作为中国电脑教育一面鲜艳的旗帜，把“打造中国电脑教育第一品牌”为奋斗目标，以前瞻性的规划与规范化、标准化的办学思路，全盘导入国际先进办学理念，全面推出电脑教育创新性发展思路。目前，业已发展成为一家管理完善、体系健全、学科完整的电脑教育机构。据安徽电脑专修学院院长沙旭介绍，“新华模式”涵盖六大基本要素：“三教两训”素质拓展训练教育方式、任务驱动五步教学法、导师训练计划、教与学“二元”管理模式、技能+学历教育模式、六系三部管理体系，这六项基本要素构成了新华“实力”、“专业”、“诚信”三个重要支撑点，构建了新华电脑教育教学过程的新结构体系、实践体系及策略体系。培养有学历、有技能、有素质的复合型人才是新形式下职业教育发展的必然趋势。而与普通教育、成人教育相互沟通，学历教育和职业培训并举的体系框架正在安徽新华电脑专修学院日益形成。

2003年8月被安徽省教育厅批准晋升为安徽新华电脑专修学院，具备计算机高等教育资质以后，“技能+学历+素质”教育是便成为新华电脑教育更具特色的教育模式之一。在安徽新华电脑专修学院与江苏大学的“技能+学历”合作启动以来，自开设以来一直保持良好的发展势态，2005年招生报名超过了计划外30%，年度共有600多名学生参加十月份全国成人高考，近96.8%的学员达到了“江苏大学”录取分数线并被顺利录取。学院同时还注重对学生的全面实施素质教育，加强学生的职业道德教育和创业教育，重视培养学生的创新精神和综合能力。加强安全生产教育和诚实守信教育，提高法制观念。转变就业观念，提高学生的就业能力。为我国技能加职业教育的成功典范。

在3月4日举行的“新华·微软MLC千万元奖学金”卓越奖颁奖典礼上，安徽省大中专就业指导中心主任鲍勇感慨地说：“过去，安徽人在外地大多数从事低层次、劳动密集型的服务行业。而现在，在我省高等教育教育健康发展的基础上，职业教育的规模和水平也得到了飞速提升，在培养技能型、素质型人才方面对高等教育作了有力补充。经过实践的检验，安徽新华电脑专修学院培养的人才在长三角、珠三角、京、津等地受到了各用人单位的欢迎，甚至有的单位连续20多次来新华招聘，这是以市场为导向培养实用型专业人才的成功典范。为我省职业教育发展、农村劳动力转移做出了突出贡献。通过培训，城乡广大新增劳动力和在岗从业人员的综合素质、就业能力、创业能力普遍得到提高。”

国内IT教育界最高奖在新华电脑教育颁出