坚持特色办学，促进校企产教深度融合，将产教融合贯穿于学校教育教学全过程，已然成为职业教育的必要趋势和办学特色。长期以来，安徽新华高级技工学校围绕高素质应用型人才培养，不断深化产教融合、工学交替，人才培养质量和办学实力明显提升。
     走进安徽新华高级技工学校联合安徽伯乐车聘打造的产教融合项目实训基地，一群学生正围着老师讨论的热火朝天。“今天是‘师傅’来上课，有新的案例分享给我们，我们也总结了近期的一些问题想好好的请教‘师傅’。”正在进行实训课的张伟同学说。安徽新华将现代学徒制应用于实践，邀请合作企业技术专家不定期来校讲学，实现课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，与企业共同完善人才培养方案、联合授课、师徒带教、顶岗实习等具体环节，激发学生爱技能、学技能、技能成才的热情。    安徽新华自2020年6月与伯乐车聘达成合作，向企业定向输送60余名高技术技能人才，为企业发展注入了新鲜血液。“根据企业对人才的要求，会同企业技术专家重新定位人才培养目标，共同制订人才培养方案，重构课程体系，培养出来的学生上手快，贴近企业岗位需求，企业留得住、愿意留，深受欢迎。”安徽新华教务处主任告诉我们。      2024年职业教育活动周正在广泛开展，今年的安徽省职教周主题为“深化产教融合，赋能美好安徽建设”。产业与教学紧密结合，是学校与企业开展深度合作、提高人才培养质量的有益举措，亦是产业创新发展的动力之源。“我们会主动对接地方重点企业，不断更新产教融合形式，先后与300余家本土企业达成产教融合项目合作，包含人才定向输送、实训基地建设、校外实践基地建设等，不断推动学校人才供给链与产业人才需求链精准对接，打通学生就业的最后一公里，提高人才培养质量。”提到安徽新华产较融合项目成果，创就业指导中心张主任如数家珍。
    近年来，安徽新华坚持产教融合、突出专业特色、发展特色专业、推动创新创业取得了一批又一批的傲人成绩，走深走实了工学一体化的特色育人之路。

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