为更好地引导青年教师，助力他们更快站稳课堂、熟悉业务、管好班级，让教师生涯扬帆启航，安徽新华高级技工学校制定新教师职前培训计划，针对新教师群体，安排了为期3天的培训提升活动。本次培训的内容涵盖如何做好家校互联工作、如何与学生建立良好关系以及新生入学三个月的塑型管理等。参加活动的新教师们表示干货满满，收获颇丰。       安徽新华王艳老师《新生入校行为习惯养成及如何做好家校联动》的主题培训内容丰富，不仅强调教师、班主任要善于利用各种渠道进行信息传递，比如班级微信群、电话、邮件等等。同时，还强调要积极组织开展家长会、家长讲座等活动，了解家长的需求和意见，并及时作出调整和改进。只有通过家校互联，我们才能更好地促进学生的全面发展。     “如何与学生建立良好关系也是非常重要的。作为教师需要尊重每一个学生的独特性格和需求，关注他们的成长和发展。在课堂上，老师可以通过互动式教学、小组讨论等方式激发学生的学习兴趣和参与度；在课外时间，我们可以组织各种活动、社团等形式让学生有更多的交流机会。同时，我们也要注重培养学生的自信心和自尊心，让他们感受到自己的价值和重要性，从而提升学生自信心建立师生亲密度。”刘智男老师倾情分享自己的工作经验。    李婷老师，一直是安徽新华众多班主任的榜样，在学生管理方面颇有心得，她强调：一个良好的开始意味着成功了一半，新生入学三个月的塑型管理是一个亟须重视的问题。在这个阶段，学生们正在适应新的环境和学习方式，需要班主任的引导和帮助。作为班主任可以通过制定详细的计划和目标、提供个性化的教学方案、定期评估学生的表现等方式来帮助他们逐步适应学校生活，并取得良好的在校表现。     教育是一条不断修行的路。本次培训不仅为新教师提供了一个反思感悟总结交流的平台，也有效激发了新教师勇于成长的热情。愿每一位新教师奔赴理想，踔厉奋发，笃行不辍！以昂扬的精神风貌，在安徽新华这片沃土上绽放出美芳华！

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