以“新”谋发展 中国首届互联网职业教育高峰论坛——暨新华电脑教育2015“互联网+”新专业发布会盛大开启
 

   顺势而为，创新永生。6月26日，中国首届互联网职业教育高峰论坛——暨新华电脑教育2015“互联网+”新专业发布会在安徽新华电脑专修学院盛大开启。国家教育部电子商务行业指导委员会副秘书长王鑫、中国互联网协会副秘书长杨一心、中关村互联网教育创新中心总经理刘洋、国家信息化认证管理办公室主任曹红泼、中国电子商务协会副秘书长张鹏飞、教育部中国移动“移动学习”联合实验试MOOC研究中心主任王涛、北师大MPA中心主任（博士生导师）汪大海、新华电脑教育集团总裁张明、新华教育集团电脑事业部副总经理束开俊、新华教育集团电脑事业部副总经理高肇冬、安徽新华电脑专修学院院长吴元红等领导均参与了本次盛会，共同探讨了中国互联网职业教育的创新发展模式，指出了互联网职业教育的发展方向。同时，百度、淘宝、腾讯等知名互联网企业代表、合作企业代表等也出席了本次发布会。

凤凰卫视首席记者、主持人 胡玲主持

现场大全景

中央电视台现场采访发布会

凤凰网现场采访

凤凰网直播区

   媒体聚焦，共襄盛举。会议得到各大媒体的踊跃关注，中央电视台、安徽电视台、人民日报、光明日报、环球时报、中国新闻网、新浪网、腾讯网、搜狐网、人民网、凤凰网、乐视网、光明网、爱奇艺、万家热线等各大媒体纷纷莅临报道。
 
   时代风口.共兴盛事
   2015年，互联网行业风起云涌，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“互联网+”概念，引发了中国传统行业对互联网的极大关注，互联网教育也成为社会各界聚焦的热门话题。

新华教育集团总裁张明接受凤凰网专访 

   本次中国首届互联网职业教育高峰论坛——暨新华电脑教育2015“互联网+”新专业发布会的举办，意义重大，既顺应了“互联网+”的时代大潮，又是面向中国职业教育发展的创新之举。
 
   高峰论坛 群英论见
   高峰论坛上，新华教育集团总裁张明首先致辞，阐明了本次活动的目的和对于互联网职业教育的未来展望。

新华教育集团总裁张明致辞

中国互联网协会秘书长  杨一心致辞

中关村互联网教育创新中心总经理  刘洋 致辞

   教育部电子商务行业指导委员会、中国互联网协会、中国互联网教育创意中心等互联网行业的领导们，分别就“互联网职业教育”的创新发展模式提出了精辟见解，并对互联网职业教育工作提出了指导意见。

北师大MPA中心主任、博士生导师  汪大海教授进行专家致辞

百度营销大学培训项目经理  刘志斌发表主题演讲

教育部电子商务行业指导委员会副秘书长  王鑫致辞

   北师大、百度营销大学的专家们均做了精彩的专题讲座，深入探讨了互联网职业教育如何在“万众创新”的时代背景下，融合中国经济发展需求，培养针对性的IT人才。

刘志斌为新华教育集团授予百度营销大学授权培训合作伙伴，百度互联网营销实验室牌匾

淘宝领导原一授予新华电脑教育为淘宝教育战略合作伙伴牌匾

   作为新华电脑教育的战略合作伙伴——百度、淘宝的代表们，从互联网企业的角度出发，阐述了互联网时代的人才体系建设，并在会议现场举行了授牌仪式。开启了IT知名企业携手中国领航的职业教育集团，共同培养中国互联网高技能人才的新篇章。
 
   全新专业 扬新起航
   逐浪互联网，推陈扬新。新专业发布会上，新华教育集团副总经理高肇冬发布了“互联网+”系列新专业，受到与会媒体的一致关注。

新华教育集团电脑事业部副总经理高肇冬进行新专业发布演说

   本次，新华教育集团推出了“云电商、互联网+微营销、4G网络技术、互联网创客、移动互联应用开发、跨境电商、数字艺术UI设计师”七大专业，倾心致力于打造中国互联网高技能人才。领先的创新专业体系将成为互联网蓝海上闪亮的星辰，指引万千青年学子在互联网职业道路上不断前进。

领导启动云电商人才培养计划

新华教育集团总裁张明为全国15所云电商教学基地授牌

   随后，中国云电商人才培养基地启动仪式隆重举行，新华教育集团总裁张明为来自北京、山东、南京、安徽、重庆、云南、贵州等全国15家“中国云电商人才培养基地”授牌，预示着新华电脑教育在电子商务人才培养上，正式迈入了“产教结合、专业创新”为标志的云电商时代。
 
   智慧对话 互通互融
   当天，新华电脑教育还主办了题为“互联网+时代人才变革”的圆桌会谈。参会嘉宾们热烈探讨互联网创新，并就互联网职业教育的发展提出各自的深入思考和积极建议。职业教育拥抱“互联网+”势必成为中国职业教育的发展新模式。

圆桌会议访谈现场

领导参观校园

领导合影

   至此，中国首届互联网职业教育高峰论坛——暨新华电脑教育2015“互联网+”新专业发布会圆满结束。此次盛会的成功举办，是今年互联网职业教育行业一次高层战略沟通，对各方增进合作与交流，对中国互联网职业教育的大发展具有重要推动作用。