距离中考越来越近，对于数学这一学科，如何整好自己的复习状态和心态作最后的冲刺？是这广大教师、初三学生和家长关心的问题。下面为你们提供几个复习技巧，希望可以给你们带来一些帮助。
    一、复习基础知识，掌握基本技能和基本方法，建立知识网络，做到透彻理解，牢固掌握；
    二、在复习中归纳、总结常见的解题方法和规律，领会数学思想方法，把“三基”推向高潮，在整个复习中起“画龙点晴”的作用，做到举一反三，熟练运用，达到开拓思路，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力。表现在能灵活应用一些重要的数学思想方法如数形结合、分类讨论、函数思想、方程思想、运动变换思想、化归思想、建模思想等来解决代数、几何的综合问题；掌握以二次函数和一元二次方程为基本框架，以三角形、四边形和圆为基本图形的综合题的解题规律。有目的地培养将较综合的题目分解为较简单的几个小题目的能力，做到大题小作、数形结合、化动为静、各个击破。 
    三、掌握应试技巧
    1、审题和解题的关系：克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词和量（如“至少”“a＞0”，自变量的取值范围等等）才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
    2、“会做”与“得分”的关系：要将你的解题思路转化为得分点，主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现的“会而不对”“对而不全”的情况。只有重视解题过程的严密推理和精确计算“会做”的题才能“得分”。
    3、快与准的关系：在目前题量大，时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点，准一点，可多得一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
    4、难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，这样会造成既耗费时间又拿不到分，会做的题目又被耽误了的严重后果。把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题也可能就迎刃而解了。 
    四、提高考场答题速度七要诀
    1、对中考数学“考什么”“怎样考”应有一个全面了解；
    2、不要过多研究难题，以保证自己高度的自信和旺盛的斗志； 
    3、保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这正是为了收到“退一步，进两步”的效果，保持大脑皮层中等的兴奋度（既不过分放松，也不过分紧张）在冲刺倒计时阶段保持良好的心态。
    4、每隔一天做份中考数学练习卷，以培养应试的感觉。
    5、浏览已完成的模拟试卷，重点反思过去做错的题目，找出原因防止重犯类似错误。
    6、勤于总结，把握自我，针对自己平时训练中和各次模拟考试中存在的问题和自己的薄弱环节，适当进行强化训练，做到查漏补缺。
    7、讲究方法，提高效率；经过第一轮的系统复习和第二轮的专题复习，此时应做到“四化”即序化、类化、活化、深化。序化是指知识的网络化和条理化；类化就是将问题归类；活化就是将知识进行迁移和联想，分解和组合，灵活变通；深化就是融合多方面的知识，运用多种数学手段和运算来解决综合性的题目。
    本网声明：本网转载的内容均有可靠的来源，明确署有出处，其版权属于原作者。由于受条件限制，如有未能与作者本人取得联系，或作者不同意该内容在本网公布，或发现有错误之处，请与本网联系，我们将尊重作者的意愿，及时予以更正。