一、考试的形式与试卷结构
    1．考试形式
    考试采用闭卷笔试形式，考试时间120分钟．试卷卷面成绩满分150分．学业考试的最后成绩采用等级或等级附分数的形式呈现，其中合格标准应以《标准》的基本目标为依据，而其他等级标准由各地根据考试结果，参考当地教育资源情况具体决定．
    2．试卷结构    
    (1)考试内容分布：  
    数与代数内容约占50％，空间与图形内容约占35％，   统计与概率内容约占15％．
    (2)考试要求分布：
    了解水平的试题占30％±5％；
    理解水平的试题占30％±5％；
    掌握水平的试题占20％±5％；
    灵活运用水平的试题占5％±5％；
    数学活动与思考及解决问题方面的试题共占15％+5％．
    (3)试题类型分布：
    试题分选择题、填空题和解答题三种题型。
    选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题、应用题以及探索、开放性试题等．
    三种题型的分布比例为：
    选择题占25％±5％，填空题占15％±5％，解答题占60％±5％。
    (4)试题的难度分布：
    容易题(难度系数为0.7以上)占60％左右，较难题(难度系数为0.4～O.7)占30％左右，难题(难度系数为0.4以下)占10％左右；
    二、2010年中考数学命题预测
    首先是对解预测。
    一如既往①二次函数仍是每年大题目的必考题，分值在12分至14分之间，但每年二次函数的难度不是很大，掌握平时所练的重点题型完全可以拿满分。
    接着分析中考必考并且难度中档的考点：②概率。概率中的学点主要有列举法、树状图法与列表法。前几年的中考主要考查列举法为主，但从2008年开始考查了概率中的树状图与列表法，未来中考也有此趋势，分值在8分至10分之间。③解直角三角形。近年来开始以大题目的类型考查解直角三角形，分值在8分至10分之间。④列方程解应用题。每年的应用题的形式考查的考点不同，如2005年的分式方程，2006年的相似形和不等式方程的应用，2007，2008年都是关于增长率的问题，2009年……。那么2010年呢？学生不要惧怕应用题型，无论2010年应用题考查哪个考点，难度都很一般，等量关系或不等关系都很容易找到，分值在8分至10分。⑤关于图形的变换。2005年考查相似比，2007年考查图形的平移与旋转。2009年考查……，2010年这种题型很有可能出现，分值8分。以上的五种题型都是中考中必拿满分的题，①～④更是2010年必考点，学生可以针对性的复习。
    那么每年让学生感到头痛难以解决的又是哪种题型呢？从易到难依次为您解答。
    ①日趋崛起的图像信息问题。2006年12分，2008年14分。在2006年的基础上，2008年的难度有所加大。这种图像型问题主要是结合七年级下第六章《变量之间的关系》与八年级《一次函数》，图像与应用的结合，这种题目较有灵活度，对于没打好基础的同学来说，题目有一定难度。
    ②探索规律。探索规律也是每年的必考点，2005年与2006年有一定难度，近两年难度降低，学生害怕做这种题型，抓不住题目的重点，一时难以解决问题，有一定的灵活度(分值在8分至12分)。
    ③证明。每年让学生最惧怕的就是与证明有关的题型了，而且题目不止一道，2005年8分容易，2006年14分学生普遍反应难，2007年第20题(10分)第22题(12分)。12分的题目有一定难度，想得满分的同学困难。2008年第20题(10分，与相似图形有关的解答题)，第22题(12分)。总结一下，安徽的证明题就是题目充分保证了原创性，不是平时容易见的题型，题目难度相对与中考中其他题型有提高。
    其次来揭秘中考中选择题和填空题和第三题。选择题共10题，每题4分；填空题共4题，每题5分；第三大题共2题，每题8分，总计76分，76分约占总体分值的51﹪，这76分也是必拿满分的题目，题目难度是和我们平时作业本与基础练习的题目难度持平，所需要的就是学生的细心。常考的知识点：科学记数法、数据的整理与分析、分式方程与分式化简、反比例函数、因式分解、圆的有关性质、平行线与角的有关性质、相似问题、勾股定理、实数的运算、整式、解不等式(组)、解二元一次方程组。补充知识点介绍：一次函数、二次函数、一元二次方程、扇形统计图、三视图。