2011高考语文作文的题目会是什么呢？面对即将到来的2011高考语文作文应该如何着手加强呢？2011高考语文作文会中什么题型呢？
    专家认为2011高考语文作文的写作不会超出去年的题型。但有可能增加半命题作文。因为每年高考作文都有着一定的延续性，根据去年全国高考语文作文的“回望”，因此使得我们有理由坚信2011年高考语文作文的写作将不会超出去年的题型范围 。所以，面临即将到来的2011年的高考语文作文我们应做以下的应考“前瞻”，希望能够对考生有所帮助。
    去年全国高考语文作文一共有20道，材料作文题类有10道；全命题作文类有8道；话题作文1道；漫画作文1道。可看成四个类型。
     ● 第一类：材料作文
    材料作文，着重的是阅读、归纳能力的培养，能够准确、快速地在所给材料中找出一个适合自己写作的视角：具体包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一等，我们列出了以下几点：
     (1)要理清所给材料的逻辑关系。要辨析关键语句所包含的特定关系和语意联系，比如说转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正型关系。因为，这类关系的句子，其表意重心往往在正句上。子解这一点后，方能不出现偏差。
     (2)要抓住所给材料的关键词句。一般情况下，体现和折射命题者观点、思想、感情、态度的往往就在于材料中的关键词句。因此，考生可根据抓关键语句来把握命题者的意图，这样就可写出符合材料要求的高分、甚至是满分作文也不在话下。
     ( 3)要找准所给材料的主体对象。材料作文中可能涉及到许多对象，但如果能够找到材料中所给的陈述主体，也就把握住了材料的重点。所给材料中的主体对象，大多数都是材料中出现次数、频率较多，或是总起、概述的句子，因此，找准材料的主体对象，对能不能拿到高考语文作文的高分起至关重要的作用。
     (4)集合所给材料来联系社会现实。作为命题者，总是希望借助所提供的材料来“影射”、“聚焦”当下的社会、人物、事件、现象等，以此来反映生活实际，体现时代风貌。所以，考生在作文中审题立意时，一定要结合社会背景，理解命题者的真实命题意图。进行适当的素材收集、运用，以及必要的文体训练。这样方能在作文中拿到高分。
     ●第二类：全命题作文
    此类作文，考生平时写得最多，不存在拟题的问题，主要应该在审题与题材的新鲜度上“做文章”，日常加强审题练习，注重事例、名人名言等的积累、记忆，还可以多借鉴课本与报刊上优秀、知名人士的文章，做到取长补短、扬长避短。
     ●第三类：话题作文
     就话题作文而言，应做到：
     (1)对生活多积累，做生活的有心人，此类作文比较活，选材范围很大，我们从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。应多关注焦点时事，了解国计民生，为考场作文做好应有的“米”，方能写得活。
     (2)多多实践。要有针对性地写作操练，以此来培养我们的作文写作能力。话题作文是考查考生思辨、创新等能力的，通过对问题的辩证思考，能够写出有深度、有说服力的文章，才能获得理想的分数，所以，多实践方能写得好文章。
      ●第四类：漫画作文
     对于漫画作文，我们应依据画面内容，联系实际，进行合理想象。画面的主体一般是人物或动物。要从画面中人物、动物的形体、相貌、服饰、神态、特点等出发，弄清人物、动物的所作所为，对人物，还应区分性别、年龄、身份;要注意观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。
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